மறைமலை இலக்குவனார் லேபிளுடன் இடுகைகளைக் காண்பிக்கிறது. அனைத்து இடுகைகளையும் காண்பி
மறைமலை இலக்குவனார் லேபிளுடன் இடுகைகளைக் காண்பிக்கிறது. அனைத்து இடுகைகளையும் காண்பி

சனி, 16 நவம்பர், 2024

பேரா.சி.இலக்குவனார் 116ஆவது பிறந்தநாள் நிகழ்வு, சென்னை

 




கார்த்திகை 02, 2055 ஞாயிறு  17.11.2024 

மாலை 5.00

சிறப்புரை

வெள்ளி, 8 செப்டம்பர், 2023

“இலக்குவனார்” நூலாய்வு – த.கு.திவாகரன்

 


பகுத்தறிவாளர் எழுத்தாளர் மன்றம், தமிழ்நாடு
இணையவழிக் கூட்ட எண் 60

ஆவணி 22, 2054 / 08.09.23 வெள்ளிக்கிழமை
மாலை 6.30 மணி முதல் இரவு 8.00 மணி வரை

நூலாய்வு
நூல்: மறைமலை இலக்குவனார் எழுதிய
இந்திய இலக்கியச் சிற்பிகள் வரிசையில்
“இலக்குவனார்
“
அறிமுகவுரை:
அரிமா முனைவர் த.கு.திவாகரன்

இணைப்பு எண்: 82311400757
கடவுச்சொல்: PERIYAR




வியாழன், 18 மே, 2023

குறள்நெறி மின்னிதழ் பெற வேண்டுமா?

 




குறள்நெறி மின்னிதழ் பெற வேண்டுமா?

தமிழ்நெஞ்சங்களுக்கு,

வணக்கம்.

தமிழ் அரிமா சி.இலக்குவனார் தோற்றுவித்துத் தம் வாழ்நாளெல்லாம்

நடத்திவந்த “குறள்நெறி” இதழ் கடந்த

 2021-ஆம் ஆண்டுத் திருவள்ளுவர் திருநாள் முதல்

கடந்த மூன்றாண்டுகளாக 

இலவச இணையத் திங்களிருமுறையாகத்

தொடர்ந்துவெளிவந்துகொண்டிருக்கிறது.

எஞ்ஞான்றும் நன்கொடையோ ஆண்டுக்கட்டணமோ

எவ்வகையான பொருளிதவியோ வேண்டா.

தொடர்ந்து படியுங்கள்.மின்னஞ்சல் முகவரிகள் மற்றும்

கைப்பேசிப் புலன எண்களைத் தெரிவித்தால்

உங்கள் நண்பர்களுக்கும் சுற்றத்தினர்க்கும் அனுப்புவோம்.

பின்வரும் தளத்தில் பதிவிறக்கம் செய்து கொள்ளலாம்.

குறள்நெறி

குறள் முழக்கம்

குறள் விருந்து

 Thirukkural express

அனைத்து மின்னிதழ்  களுக்குமான தளம் :

www.Kuralvirtual.com

அல்லது பகிரியில் பின்வரும் எண்ணில் தொடர்பு கொண்டு பெறலாம்.

9791861662

அல்லது பின் வரும் மின்வரி மூலம் கேட்டுப் பெறலாம்.

anjal@kuralvirtual.com

எதற்கும் கட்டணமில்லை! கட்டணமில்லை! கட்டணமில்லை!

அன்புடன்,

மறைமலை இலக்குவனார்

உலகத் திருக்குறள் இணையக் கல்விக் கழகம்



வியாழன், 26 மே, 2022

சிறாருக்கான குறள் விருந்து மின்னிதழ்

 அகரமுதல


சிறாருக்கான குறள் விருந்து மின்னிதழ்

சிறுவர் சிறுமியர் குறள்நெறி வழி நடைபோட வந்துள்ள திங்கள் மின்னிதழ் குறள் விருந்து.

உலகத்திருக்குறள் இணையக் கல்விக்கழகத்தால் இலவச இணைய இதழாக வெளியிடப்பெறுகிறது.

இதன் ஆசிரியர் முனைவர் மறைமலை இலக்குவனார். பொறுப்பாசிரியர் முற்போக்குப்பாவலர் திருவாட்டி தாமரை சீனிவாசராவு. முனைவர் முரசு நெடுமாறன் சிறப்பாசிரியராக உள்ளார். பொறி தி.ஈழக்கதிர் இணை ஆசிரியராக உள்ளார்.

கம்போடியா அங்கோர் தமிழ்ச்சங்கப் பொருளாளராகவும் உள்ள இதன் பொறுப்பாசிரியர் திருவாட்டி தாமரை சீனிவாசராவு எழுதிய தலைமைப்பண்பிற்கு உயிர்நேயம் தேவை என வலியுறுத்தும் வகுப்பறை-சிறுவர் கதை விருந்து முதல் இதழில் இடம் பெற்றுள்ளது.

 மாணவ எழுத்தாளர் செல்வன் செ.குருபரன் எழுதியுள்ள புலவரை வென்ற தெனாலிராமன் என்னும் சிறுகதையும் விருந்து படைத்துள்ளது.

இரு கதைகளுமே திருக்குறள் நெறியை வலியுறுத்துவன.

முகப்புப்பக்கம் குறளைக் கற்போம் குழந்தைகளே என்னும் பாடல் இடம் பெற்றுள்ளது.

 நீங்களும் குறள் விளக்கக் கதைகள், கட்டுரைகள்,கவிதைகள்  அனுப்பலாம். அனுப்ப வேண்டிய மின்வரி: anjal@kuralvirtual.com

சிறாரிலக்கியத்திற்கும் குறள்நெறிக்கும் வலிவும் பொலிவும் சேர்க்கும் குறள் விருந்து பல்சுவை பரப்பி நிலைப்பதாக!

சனி, 20 பிப்ரவரி, 2021

பன்னாட்டுத் தாய்மொழி நாள்: 21.02.2021: இணைய அரங்கம்

 அகரமுதல


மாசி 09, 2052 ஞாயிறு 21.02.2021

மாலை 7.00

கருநாடகத் தமிழ்ப்பத்திரிகையாளர் சங்கம்

கருநாடகத் தமிழ்ப்பள்ளி -கல்லூரி ஆசிரியர் சங்கம்

இலெமூரியா அறக்கட்டளை

இணைந்து வழங்கும்

பன்னாட்டுத்தாய்மொழி நாள்

தலைமை: திரு சு.குமணராசன்

சொற்பொழிவு: கவிஞர் முனைவர் மறைமலை இலக்குவனார்

நெறியாள்கை: ந.முத்துமணி

அடையாள எண்:862 1593 5438

கடவுக்குறி:  111222

 




சனி, 2 மே, 2020

மே இரண்டு, செந்தமிழ் அரிமா இலக்குவனார் சிறைமை நாள் – மறைமலை இலக்குவனார்


மே இரண்டு, செந்தமிழ் அரிமா இலக்குவனார் சிறைமை நாள்

02.05.1965 செந்தமிழ் அரிமா சி.இலக்குவனார் வேலூர்க் கொட்டடியில் தளைப்படுத்தப்பட்ட நாள்.
நேற்று நடந்தது போன்று நெஞ்சில் பசுமையாய் இருக்கிறது.
எங்கள் வீட்டு வாசலில் ஒரு வாடகை மகிழ்வுந்து வந்து நின்றது.
வண்டியிலிருந்து இறங்கிய நாற்பத்தைந்து வயது மதிக்கத்தக்க ஒருவர் “ஐயா,மாடியில்தானே இருக்கிறார்கள்?” என்னும் வினாவை எழுப்பியவாறே எங்கள் விடைக்குக் காத்திராமல் மாடிக்கு ஏறிவிட்டார்.
சற்றுப் பொறுத்து, வந்தவருக்குக் காப்பிக் குவளையுடன் நான் மாடிக்குச் சென்றேன்.
“ஐயா,ஒன்றுமில்லை.கொஞ்சம் கலந்துரையாடல். அப்புறம் உங்களை வீட்டுக்குக் கொண்டுவந்து விட்டுவிடுவோம்.”என்கிறார் அவர்.
“ஐயா, தயங்காதீர். நான் பெட்டி படுக்கை எடுத்துக்கொண்டு வந்துவிடுகிறேன்.” எந்தத் தயக்கமோ தடுமாற்றமோ இல்லாமல் அப்பா கூறுகிறார்.
எனக்கு மின்னலடித்தது. “ஓ!அப்பாவைத் தளைப்படுத்தப் போகிறார்கள்”
இவரை எனக்கு நினைவிருக்கிறது. அழுத்தமும் தெளிவும் நிறைந்த குரலில் ஒரு சொற்பொழிவாளருக்குரிய தோரணையில் பேசுவார்.
நடராசன் எனப் பெயர்.
சிறைப்படுத்த வருபவர்கள் ஏன் வாடகை மகிழ்வுந்து கொண்டுவரவேண்டும?. கீழே கறுப்பு வண்ணமும் மேலே மஞ்சள் வண்ணமும் கொண்ட அந்த அம்பாசடர் வண்டி ஒரு கறுப்பு சிவப்புக் கொடியைத் தாங்கியிருந்தது வியப்பிலும் வியப்பு.
ஏதோ தி.மு.க.கூட்டத்துக்குப் பேராசிரியர் இலக்குவனார் பேசப் போகிறார் என்று மக்கள் எண்ணவேண்டுமாம். என்ன புத்திசாலித்தனம்!
“ஐயா,அரை மணி நேரத்தில் திரும்பிவிடலாம்.” என்கிறார் ஆய்வாளர் நடராசன்.
“என்னய்யா சொல்கிறீர்? திருநகரிலிருந்து மதுரை செல்லவே நாற்பது நிமிடம் ஆகுமே?” என்னும் பேராசிரியரின் வினா வந்தவர் பொய்யுரைப்பதை எள்ளலுடன் புலப்படுத்தும் வகையில் அமைந்திருந்தது.
வண்டி கிளம்பிவிட்டது.சற்றுமுன் தனக்கன்குளம் மொட்டைமலையில் என்னுடன் படித்துக்கொண்டிருந்த நண்பர்கள் சாந்தமூர்த்தியும் தினமணியும் வீட்டுக்கு வெளியே நின்றவாறு “யார் வந்து போகிறார்கள்?” என வினவியவர்கள் என் விடைக்குக் காத்திராமல் “ஏன் மீண்டும் கைது செய்கிறார்கள்?” எனக் கேட்டார்கள்.
எங்கள் வீட்டுக்குமுன் வந்துநின்ற வாடகைவண்டியை மட்டுமே நான் பார்த்திருந்தேன். ஆனால் தெருக்கோடியில் நின்றிருந்த காவல்துறையின் மூடுந்து அவர்களுக்குக் காட்சியளித்துள்ளது. எனவே வந்துசென்றவர் காவல்துறை அதிகாரி என்பதிலும் இலக்குவனார் சிறைக்குத்தான் அழைத்துச் செல்லப்படுகிறார் என்பதிலும் அவர்களுக்கு எள்ளளவும் ஐயமிருக்கவில்லை.
“அப்புறம் ஏன் பெட்டி படுக்கை எடுத்துச்செல்ல இசைவளிக்கவில்லை?” என்னும் வினா என் பேதையுள்ளத்தில் எதிரொலித்தவாறிருந்தது.
மாலையில் என் தமையனார் பொறியாளர் திருவேலன் வந்துசேர்ந்த சற்றுநேரத்தில் தொலைபேசியில் காவல்துறையின் அழைப்பு. அப்பா வெளியூர் செல்லப் போவதாகவும் ஒருவாரத்துக்குரிய துணிமணிகளை எடுத்து வருமாறும் தெரிவிக்கப்பட்டது.
அப்பா வழக்கமாக வெளியூர் செல்லும்போது எடுத்துச் செல்லும் பொருள்நிறைக்கும் மெத்தை(Hold-all) துணிகளுடனும் பற்பசை, வழலை முதலான வழமையான தேவைப்பொருள்களுடனும் ஆயத்தமானது.
அதுவரை எந்தக் கலக்கமும் இன்றி இயங்கிக்கொண்டிருந்த எனக்கு அப்போது கவலையும் குழப்பமும் மனத்தை நிறைத்தது.
அண்ணன் எந்த வண்டியில் எப்படிச் சென்றார் என நான் அப்போதும் பார்க்கவில்லை, இப்போதும் நினைவில் இல்லை. ஆனால் ஒருமணி நேரத்தில் திரும்பிவிட்டார்.அப்போது மதுரை மாவட்டக் காவல்துறைக் கண்காணிப்பாளர் செந்தாமரை என நினைவு; மண்டலத் துணைத்தலைவர் டயசு. “பேராசிரியரது துணிமணிகளுடன் அழைத்து வந்திருக்கலாமே? அவருக்கு ஏன் வீண்தொல்லையளித்தீர்கள்?” என ஆய்வாளர் நடராசனைக் கடிந்துகொண்டார்களாம். ஏனெனில் தமையனார் திருவேலன் துணிமணிகளைக் கொண்டுசென்றவுடன் அப்பாவை அழைத்துச் செல்ல வண்டி ஆயத்தமானது. அவரது அகவையையும் முதன்மையையும் கருத்தில்கொண்டு அவரை மூடுந்து ஒன்றில் அழைத்துச் செல்வதனைத் தவிர்த்து வாடகை மகிழ்வுந்துவண்டியிலே அழைத்துச் சென்றார்களாம். செல்லுமிடம் இருநூற்றைம்பது கல் தொலைவில் உள்ள வேலூர் ஆயிற்றே!
மறுநாள் செய்தித்தாள்கள் பேராசிரியர் சி.இலக்குவனார் இந்தியப் பாதுகாப்புச் சட்டப்படி கைது செய்யப்பட்டு வேலூர் சிறையில் அடைக்கப்பட்டுள்ளதாகச் செய்திகள் வெளியிட்டிருந்தன. ஒரு பேராசிரியர் தளைப் படுத்தப்பட்டார் என்பதனால் ஊரிலுள்ள பேராசிரியர்களனைவரும் கண்டன அறிக்கை வெளியிட்டிருப்பார்கள் என்றுதானே நினைக்கிறீர்கள்? எல்லாரும் வாய்புதைத்து வாளாவிருந்தார்கள் என்பதுதான் வரலாறு. சிலம்புச்செல்வர் ம.பொ.சி., பொதுவுடைமைத் தலைவர் கே.டி.கே.தங்கமணி இருவரும் பேராசிரியர் சிறைப்படுத்தப்பட்டதனை வன்மையாகக் கண்டித்திருந்தார்கள்.

மே முதல்நாள் மதுரையில் கலைஞர் மு.கருணாநிதி அவர்களுக்கு வரவேற்பு. அவர் பாளையங்கோட்டையிலிருந்து விடுதலைபெற்று வந்திருந்தார். பெப்பிரவரி இறுதியில் இந்தியப் பாதுகாப்புச் சட்டப்படி கைது செய்யப்பட்டுப் பாளையங்கோட்டை இளங்குற்றவாளிகள் சீர்திருத்தப் பள்ளியில் சிறைப்படுத்தப்பட்டிருந்தார். அவர் விடுதலை பெற்று வந்ததனை முன்னிட்டு மதுரை மாவட்ட தி.மு.க. அவருக்கு வழங்கிய வரவேற்புவிழா. பேராசிரியர் சி.இலக்குவனாரும் கலந்துகொண்டார்.கலைஞர் தமது உரையில் இலக்குவனாரைக் குறிப்பிடும்போதெல்லாம் தமிழ்ச்சிங்கம் என்றுதான் குறிப்பிட்டார். சிறை விடுதலை பெற்ற மகிழ்ச்சியை விட- திரளான கூட்டம் தமக்கு வரவேற்பு வழங்கியதை விட- எதிர்பாரா வகையில் தம ஆசான் இலக்குவனார் கலந்துகொண்டு வாழ்த்தியது அவருக்குப் பெரும் மகிழ்வைத் தந்தது.
அதற்கு அடுத்த நாளே (2/5/65) தம் ஆசானும் தமக்கு வழங்கப்பட்ட தண்டனையாகிய பாதுகாப்புச்சட்டத்தில் சிறை என்பது அவருக்குப் பேரதிர்ச்சி. ஏனெனில் பதுகாப்புச் சட்டம் மிகக் கொடுமையானது. இச் சட்டப்படி கைது செய்யப்பட்டவர்கள் எந்த நீதிமன்றத்திலும் முன்னிறுத்தப்படவேண்டிய தேவையில்லை. எவ்வளவு காலம் வேண்டுமானாலும் சிறையில் அடைத்துவைக்கலாம். முதல்நாள் தமக்கு வரவேற்பும் பாராட்டும் வழங்கிய ஆசான் அடுத்த நாளே கொடுஞ்சிறையில் அடைத்து வைக்கப்படுவதைக் கலைஞர் எதிர்பார்க்கவில்லை. கடுமையாக அரசுக்குத் தமது கண்டனத்தைத் தெரிவித்தார். ஏனைய தி.மு.க.தலைவர்கள் அமைதி காத்தனர். ஏனெனில் இலக்குவனார்க்கு நேர்ந்த கதி அவர்களுக்கும் வந்துவிடலாமே. மேலும் இந்தி எதிர்ப்புப் போராட்டத்துக்கும் தி.மு.க.வுக்கும் எந்தத் தொடர்பும் இல்லை என அறிஞர் அண்ணா மார்ச்சுத் திங்களில் அறிக்கை விடுத்திருந்தார்.அப்படியே அந்தச் சொற்றொடரைக் கூறுவதாயின் “மாணவர்கள் நடத்தும் இந்தி எதிர்ப்புப் போராட்டத்துக்கும் தி.மு.க.வுக்கும் ஒட்டும் இல்லை;உறவும் இல்லை” என்பதுதான் அண்ணா வழங்கிய செய்தி.
இந்த அறிக்கையை ஏன் வெளியிட்டார்? சனவரி 25-ஆம் நாள் தொடங்கி இரண்டு மாதங்களான பின்னும் இந்தி எதிர்ப்புப் போராட்டப் பெருநெருப்பு தணியவில்லை முதலமைச்சர் பக்தவத்சலம் அண்ணாவைத் தொடர்புகொண்டு இந்தப் போராட்டத்தை முடிவுக்குக் கொணருமாறும் சட்டம்-ஒழுங்கு சீர்பெறவும் மக்கள்நலத் திட்டங்கள் தொடர்பு செயற்படவும் அமைதியான சூழல் தேவையெனவும் கேட்டுக்கொண்டார். அதற்கு விடையளித்த அறிஞர் அண்ணா இந்தப் போராட்டம் தி.மு.க.நடத்தும் போராட்டம் அல்ல எனவும் 25-ஆம் நாள் கறுப்புக்கொடியேற்றவும் ஒரு சிலர் சட்டப்பிரிவின் நகலை எரிப்பதும் மட்டுமே அவர்களின் செயல்திட்டம் எனவும் அதன்பின் நடந்த போராட்டத்தைத் தி.மு..க.நடத்தவில்லை எனவும் விடையளித்திருந்தார். இது முற்றும் முழுமையும் மாணவர் போராட்டம் எனவும் இதனை முடிவுக்குக் கொணரும் ஆற்றல் பேராசிரியர் சி.இலக்குவனார்க்கே உரியது எனவும் அண்ணா அரசுக்குத் தெரிவித்திருந்தார். மார்ச்சுத் திங்கள் நிறைவு வாரத்தில் உயர்மட்ட அலுவலர்கள் பேராசிரியர் சி.இலக்குவனாரைத் தொடர்பு கொண்டு இந்தச் செய்தியைத் தெரிவித்தனர்.
மெல்லிதாகப் புன்னகைத்தவாறே செந்தமிழ் அரிமா கூறினார். “இந்தப் போராட்டம் நான் சொல்லி எழுந்ததல்ல. மாணவர்கள் தங்கள் வருங்காலம் குறித்த அச்சத்தாலும் மொழி உரிமை பறிபோவதைத் தடுக்கவும் நன்கு சிந்தித்து இந்தப் போராட்டத்தை நடத்துகிறார்கள். உங்கள் வேண்டுகோளைக் கேட்டு நான் போராட்டத்தை நிறுத்துமாறு அறிவுரை கூறினால் நான் ஒரு நல்ல ஆசிரியன் அல்லன்; அப்படியே நான் சொல்லி மாணவர்கள் இந்தப் போராட்டத்தை நிறுத்திவிட்டால் அவர்கள் என் மாணவர்களும் அல்லர்.” காவல்துறை கையைப் பிசைந்தது.

இந்த முன்னிகழ்வுகளை மனத்துள் கொண்டு நோக்கினால் தி.மு.க. அமைதி காத்ததற்குக் காரணம் தெரியும். ஆனால் கலைஞர் பாளையங்கோட்டையிலிருந்து வந்த சூடு தணியாமல் இருந்ததும் முதல் நாள் மாலை தமக்கு இனிய வரவேற்பு வழங்கிய இலக்குவனார் அடுத்தநாள் மாலை கடுஞ்சிறையேகும் கொடுமையைப் பொறுத்துக்கொள்ளமுடியாததும் கலைஞர் கடும் கண்டனம் தெரிவிக்கக் காரணமாயமைந்தன.
வேலூர்ச் சிறையில் அவர் அடைந்த இன்னல்களும் மதுரையில் அவரது குடும்பம் பட்டறிந்த துன்பங்களும் அவர் சிறைக்குச் சென்று சில வாரங்களிலேயே தியாகராசர் கல்லூரி நிருவாகம் அவரது பணிநீக்க ஆணையைச் சிறைக்கு அனுப்பிய செய்தியும் விரித்துத் தனியே ஒரு காப்பியம் படைக்க வேண்டும்.ஆற்றல் எனக்கு உள்ளதா எனத் தெரியவில்லை.

வேலூர்ச் சிறையில் அரசியல் கைதிகள் தளைப்பட்டிருந்த நிகழ்வைக் கல்வெட்டுகளால் தி.மு.க. ஆட்சி பதித்துவைத்தது.ஒரு மூத்த தமிழறிஞர் பதவியைத் துச்சமெனக் கருதி வாழ்வெல்லாம் போராடி, மொழிஉரிமைப் போராளி என்பதற்காக இங்கே தளைப்பட்டிருந்தார் என்னும் செய்தியை -தி.மு.க.வோ அ.தி.மு.க.வோ– எந்த அரசுமே கல்வெட்டாகப் பதிக்கவில்லை. எனினும் மொழிஉரிமைக்காக ஒரு பேராசிரியர் காலமெல்லாம் போராடிக் கொடுமையான இந்தியப் பாதுகாப்புச் சட்டத்தில் கைது செய்யப்பட்ட வரலாறு காலத்தால் அழியாது. அந்தத் தியாகத்தைக் கல்வெட்டால் பதிக்காமல் புறக்கணித்தாலும் அந்த வரலாற்றை மறைக்கவோ மறக்கவோ இயலாது. அதனை அறியும் வாய்ப்பைப் பெற்ற நாளைய தலைமுறையினர் நெஞ்சில் தமிழியக்க வீறுணர்ச்சி வழிவழி போற்றப்படும் என்பது திண்ணம்.
– மறைமலை இலக்குவனார்

வியாழன், 29 ஆகஸ்ட், 2019

விருது வழங்கப்படுவதா? வாங்கப்படுவதா? – மறைமலை இலக்குவனார்

அகரமுதல


விருது வழங்கப்படுவதா? வாங்கப்படுவதா?

அண்மையில் தமிழ்த் திரைப்படங்களுக்குத் தேசிய விருதுகள் வழங்காமல் புறக்கணிக்கப்பட்டுள்ளதாக தகவல்கள் வந்தன. திரையுலகில் இது பெரிய கவலையை ஏற்படுத்தியது.
 “தேசிய விருதுகளை விடப் படங்களைப் பார்த்தவரெல்லாம் பாராட்டிப் பேசிய சொற்களே விருதுகள்” எனக் கவிஞர் வைரமுத்து ஆறுதல் வழங்கியுள்ளார். விருது என்பது கலைஞர்களுக்குப் பெரிய ஊக்கத்தையும் மனவெழுச்சியையும் வழங்கும் மாமருந்து எனலாம். அந்த விருதுவுடன் வழங்கும் பதக்கமோ, பணமோ, சான்றிதழோ முதன்மையானதாகக் கருதப்படுவதில்லை. அந்த விருது வழங்கும்  பாராட்டும் அங்கீகாரமுமே கலைஞர்களையும், கவிஞர்களையும், எழுத்தாளர்களையும் பெரிதும் ஊக்கப்படுத்தும் உந்து சக்தியாகும்.
ஒரு துறையில் சமமான திறமை கொண்டவர் பலர் இருக்கலாம். ஆனால் விருது ஒருவருக்குத்தான் கொடுக்கமுடியும். இந்தச் சூழலில் ஒருவர் விருது பெறும்போது விருது பெறாதவர்களின் குமுறலும், கோபமும் அதிகமாக இருக்கும். அவர் எப்படியோ வாங்கிவிட்டார் என்ற குமுறல் வெளிப்படும். எனக்கு ஏன் வழங்கவில்லை என்னும் கோபம் கொந்தளிக்கும். இரவீந்திரநாத்து தாகூர்நோபல் பரிசு வாங்கியபோது பாரதியார் அப்படித்தான் கோபப்பட்டாராம். ‘உடனே கொல்கத்தாவுக்குச் சீட்டு(டிக்கெட்டு) எடு. தாகூர் வாங்கிய விருதைச் சபையில் வைக்கட்டும். எங்கள் இருவர் கவிதையும் கேட்டபின் யாருக்கு அந்த விருது பொருந்தும் எனச் சபை முடிவு செய்யட்டும்’ என்றாராம். எனினும் பாரதியாரின் இந்தக் கோபம் நெடுநேரம் நீடிக்கவில்லை.“ நம்முடைய தாகூர் தானே வாங்கியுள்ளார்”. என அமைதி கொண்டு விட்டாராம். ஆனால் நம்மால் அமைதி கொள்ள முடியவில்லையே! உலகப் பெருங்கவிஞர் எனப் போற்றப்பட வேண்டிய பாரதியாருக்கு ஏன் விருது வழங்கப்படவில்லை?
பாரதியாருக்குப் பின்னர் அவர் வழியில் ஏறு நடையிட்ட எழுச்சிப் பாவலர் பாரதிதாசனுக்கு அவர் வாழும் காலத்தில் சாகித்திய அகாடமி விருது வழங்கப்படவில்லை. அவர் மறைவுக்குப் பின் 1969-ம் ஆண்டு தான் வழங்கப்பட்டது. கவிதையில் ஒரு மறுமலர்ச்சி ஏற்படுத்திய அந்தப் புரட்சிக் கவிஞர் இறந்த பின்னரும் கவிதைக்கான விருது அவருக்கு வழங்கப் படவில்லை. ‘பிசிராந்தையார்’ என்னும் நாடகத்திற்காகவே பாரதிதாசனுக்கு விருது வழங்கப்பட்டது. நல்ல வேளையாகக் கண்ணதாசன் தாம் இறப்பதற்கு ஓராண்டு முன்னரே (1980) விருது பெற்றார். ஆனால் அவரும் கவிதைக்கான சாகித்திய அகாடமி விருது பெறவில்லை. ‘சேரமான் காதலி’ என்னும் புதினத்திற்காகவே அவர் விருது பெற்றார். இரு பெரும் கவிஞர்களுக்கும் கவிதைக்காக விருதுவழங்கப்படாதது எவ்வளவு பெரிய தவறு? கண்ணதாசன் கவியரசராகக் கோலோச்சிய காலத்தில் 1968-ஆம் ஆண்டு தமிழ்க்கவிதைக்காக அகாடமி விருது பெற்றவர் அ.சீனிவாசன் என்னும் ஆங்கிலப் பேராசிரியர் என்னும்போது அழுவதா? சிரிப்பதா?
முதன் முதலாகத் தமிழ் எழுத்தாளர் அகிலனுக்கு ஞானபீடம் விருது வழங்கிய போது பத்திரிகைகளில் அவருக்கு பாராட்டு குவிந்ததை விட அவருக்கு வழங்கப்பட்டது தவறு என்னும் கண்டனக் கணைகளே மிகுதியாக வெளி வந்தன. சாண்டில்யன் போன்ற மூத்த எழுத்தாளர்கள் வெளிப்படுத்திய கோபத்தைப் பார்த்து ஞானபீட அமைப்பே பயந்துபோனது. அதன்பின் பல ஆண்டுகளுக்குத் தமிழ் இலக்கியம் ஞானபீடம் பெறாமல் போனதற்கு இதுவும் ஒரு காரணம். தனக்குக் கிடைக்காத விருது வேறு யாருக்கும் கிடைக்கக்கூடாது என்னும்நல்லெண்ணம் நிலவுவதால் பல ஆண்டுகளாகப் பல விருதுகள்வழங்கப்படாமலே போவதும் உண்டு.
விருது வாங்குவதற்குத் தகுதி வாய்ந்தவர் யார் தெரியுமா? “எனக்கு இந்த விருது வேண்டாம்; என்னை விடத் தகுதி வாய்ந்தவர் இருக்கிறார்கள்; அவருக்குக் கொடுத்துவிடுங்கள்” என்று யார் சொல்கிறார்களோ அவர்கள் தான் விருதுபெறத் தகுதி வாய்ந்தவர்கள். இதனை விளக்குவதை போல ஒரு கதை, நம் ஒளவையாரைமையமாகக் கொண்டு வடமொழியில் வழங்குகிறது.
நாரத முனிவர் ஒளவையாரை நாடி வருகிறாராம் “ஒளவையே! சிறந்த அறிஞர் என்னும் விருது உங்களுக்கு வழங்க எண்ணுகிறேன். வாங்கிக் கொள்ளுங்கள்” என்றாராம். ஒளவையார் தயங்காமல் உடனே சொல்கிறார். “நானா சிறந்த அறிவாளி! எங்களைப் போன்ற புலவர்களுக்கெல்லாம் தலைவர் அகத்தியர் இருக்கிறார். அவருக்குத் தான் இந்த விருது பொருந்தும்”. “நாரதர் அகத்தியரைப் போய்ப் பார்த்து ஒளவை கூறியதைச் சொல்கிறார். அகத்தியர் சிரித்துவிட்டு ஒளவையாரை விடவா நான் அறிவாளி?” என்று கூறியவர், “சரி! அவர்கள் ஏற்கவில்லை யென்றால் இந்திரனுக்கு அந்த விருதைக் கொடுத்து விடுங்கள். இப்போதுதான் அவர் ஐந்திரம் என்றொரு நூல் எழுதியுள்ளார். அவருக்கு இந்த விருது மிகவும் பொருந்தும்” என்றாராம். நாரதர் இந்திரனிடம் போய் விருது வாங்கிக்கொள்ளுமாறு வேண்டுகிறார். இந்திரன் விருது வாங்கிக்கொள்ள மறுத்துவிடுகிறார். “கலைமகளின் அருள் இல்லாவிட்டால் இந்த நூலை என்னால் எழுதியிருக்கமுடியுமா? என்று கேட்டு விருதைக் கலைமகளிடம் கொடுக்கச் சொல்கிறார்.” ஆனால் கலைமகளும் விருது பெற்றுக் கொள்ள மறுத்து விடுகிறார். ‘என்னைப் படைத்து என்னையாளும் தலைவன் பிரம்மன் தான் இந்த விருதுக்குத் தகுதியானவர்’ என்கிறார். பிரம்மன் திருமாலையும், திருமால் இலட்சுமியையும், இலட்சுமி ஈசுவரியையும் பொருத்தமானவர்கள் எனக் கைகாட்டிவிடுகின்றனர். ஈசுவரி எல்லாம் வல்ல பரமசிவனைக் கைகாட்டக் கடைசியில் பரமசிவன் சொல்கிறாராம். “எனக்குப் பிரணவ மந்திரம் கற்றுக்கொடுத்த முருகனுக்கே இந்த விருது பொருந்தும்“ என்கிறார். கடைசியில் முருகனும் விருது வாங்கிக்கொள்ள மறுத்துவிடுகிறார். முருகன் என்ன சொன்னார் தெரியுமா? “எனக்குத் தமிழ் கற்றுக்கொடுக்கும் ஒளவையாரே இந்த விருதுக்குத் தகுதியானவர்” எங்கெல்லாமோ சுற்றிய விருது தொடக்கத்தில் அடக்கத்துடன் விருது பெற மறுத்த ஒளவையாருக்கே பொருத்தமாக அமைந்தது. தன்னை விட அறிவாளி இவ்வுலகில் இருக்கிறார் என்று தன்னடக்கம் கொள்பவர்களே தலைசிறந்த அறிவாளிகள் என்னும் கருத்தை இந்தக் கதை அருமையாக உணர்த்துகிறது. எல்லோரும் இதனை உணர்ந்துகொண்டால் விருதுகளுக்காக வீண் சண்டைகள் வராமல் போய்விடும் அல்லவா?.
– மறைமலை இலக்குவனார், முன்னாள் சிறப்பு வருகை பேராசிரியர்,கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகம்.
தினத்தந்தி, 23.08.2019